Программа резидентуры по ортопедии/травматологии — это пятилетняя программа, направленная на подготовку всесторонне образованного, независимого, предприимчивого, этически ответственного, творческого, заинтересованного в научных инновациях и поддерживающего демократические ценности специалиста, способного полноценно решать проблемы и работать в команде.

Общей целью программы является подготовка специалиста-травматолога-ортопеда, способного оказывать квалифицированную помощь в пределах своей компетенции и способного применять приобретенные знания, навыки и умеючи при оказании амбулаторной и стационарной ортопедической/травматологической помощи в случае острой травмы, в случае ортопедических заболеваний и патологии, в случае онкологических заболеваний опорно-двигательного аппарата, для решения вопросов диагностики, лечения, профилактики, госпитализации и реабилитации при ортопедических заболеваниях и травматических повреждениях.

Эта программа будет обучать ординаторов-ортопедов/травматологов шести основным компетенциям ACGME (Аккредитационный совет по высшему медицинскому образованию).

Цель программы по ортопедии и травматологии направлена на:

• Подготовить специалиста-травматолога-ортопеда, способного самостоятельно выполнять свою роль на продвинутом уровне в соответствии с шестью основными компетенциями ACGME и способного применять приобретенные знания, навыки и умения для профилактики заболеваний, расстройств и травм опорно-двигательного аппарата и их лечения медицинскими, хирургическими и физическими методами.
• Подготовить уверенных специалистов по травматологии и ортопедии, хорошо разбирающихся в клинической практике и исследованиях и способных повысить стандарты ортопедической службы Республике Казахстан и за рубежом.
• Предоставить выпускникам программы базовые компетенции в области травматологии и ортопедии для продолжения их последипломной медицинской подготовки по специальностям травматологии и ортопедии (взрослая ортопедия, детская ортопедия, травматология, политравма, артроскопия, эндопротезирование, ортопедическая онкология, ортопедическая реабилитация).

Выпускники программы Резидентуры в области ортопедии и травматологии ШМНУ приобретут теоретические знания и практические навыки по специальности ортопедии и травматологии международного уровня. Они смогут работать в качестве ортопедов-травматологов в клиниках и травматологических центрах всех уровней, оказывая высокоспециализированную и амбулаторную помощь.

К концу программы резидентуры по ортопедии и травматологии резиденты должны достичь цели выпуска по большинству этапов ACGME-I в области ортопедии и травматологии, а именно:

Медицинские знания (МК)

Резиденты должны продемонстрировать знания в области устоявшихся и развивающихся биомедицинских, клинических, эпидемиологических и социально-поведенческих наук, а также применение этих знаний для ухода за пациентами. Резиденты должны продемонстрировать высокий уровень своих знаний в области:

• Продемонстрировать компетентность в знаниях в областях, подходящих для хирурга-ортопеда;
• Продемонстрировать исследовательский и аналитический подход к клиническим ситуациям;
• Показания к различным типам устройств внутренней и внешней фиксации и их применению при множественных повреждениях как осевого, так и аппендикулярного скелетов;
• Протоколы лечения тяжелых повреждений мягких тканей, включая компартмент-синдром и вторичную органную недостаточность при политравме;
• Показания к ранней или немедленной ампутации, а не к попыткам спасти серьезно поврежденные конечности;
• Диагностика и лечение осложнений травм опорно-двигательного аппарата;
• Патофизиология тяжелой травмы опорно-двигательного аппарата и вторичной органной недостаточности;
• Психиатрические и психологические последствия тяжелой травмы опорно-двигательного аппарата для пациента и членов его семьи;
• Методы восстановления сил и реабилитации, а также применение физической и трудотерапии, направленные на возвращение пациента к нормальной жизни и работе.
• Достаточное знакомство с современными методами исследования для проведения критического анализа отчетов об исследованиях;
• Научный подход к решению клинических проблем, независимое обучение, развитие аналитических навыков и хирургических суждений, а также научные исследования;
• Возможности изучать анатомию, физиологию, биомеханику, патологию, микробиологию, фармакологию и эпидемиологию с точки зрения ортопедической травмы;
• Понимание показаний, рисков и ограничений, связанных с обычно выполняемыми процедурами в этой области.

Уход за пациентами (PC)

Резидент-ортопед должен уметь оказывать пациенту сострадательный, надлежащий и эффективный уход в рамках медицинских программ и укрепления здоровья.

• Продемонстрировать компетентность в оказании доврачебной помощи, стационарном лечении, оперативном уходе и последующем уходе (включая реабилитацию) за пациентами;
• Демонстрировать компетентность в своей способности собирать необходимую и точную информацию о своих пациентах;
• Продемонстрировать компетентность в своей способности принимать обоснованные решения о диагностических и терапевтических вмешательствах на основе информации и предпочтений пациента, современных научных данных в области ортопедии и клинических суждений;
• Продемонстрировать компетентность в своей способности разрабатывать и выполнять планы ведения пациентов;
• Продемонстрировать компетентность в своей способности предоставлять медицинские услуги, направленные на предотвращение проблем со здоровьем или поддержание здоровья;
• Продемонстрировать компетентность в диагностике и лечении ортопедических заболеваний у взрослых и детей;
• Развитие медицинских, хирургических и психосоциологических навыков при ведении пациентов с тяжелыми травмами;
• Развитие технических навыков, обеспечивающих способность ординатора умело выполнять процедуры, необходимые для оказания ортопедической травматологической помощи;
• Акцент на диагностике клинических проблем с ортопедической травмой, механизме травмы, доступных методах лечения, а также результатах и осложнениях такого лечения;
• Возможность взять на себя прогрессивную роль в непрерывности ухода за пациентами, включая оценку состояния пациента, предоперационное планирование, оперативный опыт, послеоперационную интенсивную терапию, другое послеоперационное ведение, реабилитацию и другой амбулаторный уход за пациентами.

Навыки межличностного общения (ICS)

Резиденты должны демонстрировать навыки межличностного общения, которые приводят к эффективному обмену информацией и сотрудничеству с пациентами, их семьями и медицинскими работниками. Они должны:

• Эффективно общаться с пациентами, семьями и общественностью, в зависимости от обстоятельств, в широком диапазоне социально-экономических и культурных условий (ICS1);
• Эффективно взаимодействовать с врачами, другими медицинскими работниками и учреждениями, связанными со здравоохранением (ICS2);
• Эффективно работать в качестве члена или руководителя медицинской бригады или другой профессиональной группы; выступать в роли консультанта для других врачей и медицинских работников (ICS3);
• Ведение полной, своевременной и разборчивой медицинской и административной документации (ICS4);
• Предоставлять консультации, участвовать в совместном принятии решений и получать информированное согласие на процедуры, включая альтернативные методы лечения, риски, преимущества, осложнения и периоперационный курс этих процедур (ICS5);
• Информировать пациентов и семьи о врачебной ошибке, повлекшей причинение вреда, включив в этот процесс управление рисками (ICS6);
• Руководить межпрофессиональными и междисциплинарными медицинскими бригадами для достижения оптимальных результатов; руководить эффективными переходами по уходу и командными разборами полетов (ICS7);
• Своевременно отвечать на запросы о консультации и сообщать рекомендации запрашивающей команде; и (ICS8),
• Организовывать и участвовать в междисциплинарных конференциях семьи/пациента/команды (ICS9).

Профессионализм (P)

Резиденты должны демонстрировать приверженность выполнению профессиональных обязанностей и следование этическим принципам. Они должны продемонстрировать:

• сострадание, честность и уважение к другим; отзывчивость к потребностям пациента, которая вытесняет личные интересы (P1);
• уважение частной жизни и автономии пациента; подотчетность перед пациентами, обществом и профессией (P2);
• чувствительность и отзывчивость к разнообразной популяции пациентов, включая разнообразие по полу, возрасту, культуре, расе, религии, инвалидности и сексуальной ориентации (P3);
• способность обучать других, чтобы улучшить пунктуальность и отзывчивость (P4);
• способность оказывать помощь другим, чтобы своевременно выполнять обязанности по уходу за пациентом; (P5)
• самосознание усталости и стресса и способность смягчать их последствия (P6).

Обучение и совершенствование, основанные на практике (PBL)

Резиденты должны продемонстрировать способность исследовать и оценивать свой уход за пациентами, оценивать и усваивать научные данные, а также постоянно улучшать уход за пациентами на основе постоянной самооценки и обучения в течение всей жизни. Ожидается, что резиденты разовьют навыки и привычки, необходимые для достижения следующих целей:

• определить сильные стороны, недостатки и ограничения в своих знаниях и опыте (PBLI1);
• ставьте цели обучения и совершенствования; определяйте и выполняйте соответствующие учебные мероприятия (PBLI2);
• систематически анализировать практику, используя методы повышения качества, и внедрять изменения с целью улучшения практики (PBLI3);
• находить, оценивать и усваивать данные научных исследований, связанных с проблемами здоровья их пациента (PBLI4);
• Включить формирующую обратную связь по оценке в повседневную практику (PBLI5);
• участвовать в обучении пациентов, семей, студентов, ординаторов и других медицинских работников (PBLI6);
• участвовать в департаментских или институциональных процессах обеспечения качества или комитетах (PBLI7);
• Используйте информационные технологии для оптимизации обучения (PBLI8).

Системно-ориентированная практика (SBP)

Резиденты должны демонстрировать осведомленность о более широком контексте и системе здравоохранения, а также способность эффективно использовать другие ресурсы системы для обеспечения оптимального медицинского обслуживания. Резиденты должны:

• эффективно работать в различных учреждениях и системах оказания медицинской помощи, соответствующих их клинической специальности (SBP1);
• координировать уход за пациентами в рамках системы здравоохранения, соответствующей их клинической специальности (SBP2);
• при необходимости учитывать соображения осведомленности о затратах и анализа соотношения риска и пользы при оказании медицинской помощи пациентам и/или населению (SBP3);
• работа в межпрофессиональных командах для повышения безопасности пациентов и улучшения качества ухода за ними (SBP4);
• участвовать в выявлении системных ошибок и внедрении потенциальных системных решений (SBP5);
• сообщать об ошибках и промахах в институциональную систему надзора и вышестоящему руководству (SBP6);
• анализ вариантов ухода за пациентами с точки зрения качества жизни/стоимости лечения, включая консультирование пациентов (SBP7);
• активно участвовать в проектах по повышению качества/безопасности пациентов (SBP8).

1 год

2 год

3 год

4 год

5 год

ШАГ 1. Создание личного кабинета

Зарегистрироваться на портале www.admissions.nu.edu.kz для создания личного кабинета. В Личном кабинете обязательно ознакомьтесь с инструкцией по процедуре регистрации.

ШАГ 2. Заполнение анкетной формы и подача необходимых документов

В личном кабинете заполнить анкетную форму и прикрепить необходимые документы:

1. Сканированная копия удостоверения личности либо паспорта;
2. Сканированная копия аттестата об общем среднем образовании/ диплома с приложением либо справки с места учебы (согласно шаблону размещенному в Личном кабинете);
3. Мотивационное письмо на английском языке;
4. Копии действующих сертификатов. Результаты стандартизированных тестов направляются в Университет через Администраторов тестов.

ШАГ 3. Оплата регистрационного взноса

Оплата регистрационного взноса производится онлайн в Личном кабинете в разделе «My Application Forms» посредством банковской карточки.

Стоимость регистрационного взноса составляет 10 000 тенге. Регистрационный взнос повышается в 3 раза от установленной суммы при оплате в течение последних двух недель до первого утвержденного крайнего срока и в течение периода продления приема заявок на участие в процессе приема. Сумма регистрационного сбора не подлежит возврату.

ШАГ 4. Завершение регистрации

Нажать на кнопку «Submit application». После подачи заявки абитуриенты не смогут вносить изменения в своем личном кабинете.

ШАГ 5. Добавление сертификатов IELTS/TOEFL

Загрузите сертификат IELTS/TOEFL в личном кабинете в секции "UPLOAD IELTS/TOEFL" и заполните запрашиваемую информацию о сертификате.

Дальнейшие действия

Проверяйте электронную почту, на которую направляется информация с Департамента по приему, а также личный кабинет, чтобы отслеживать ваш статус.

В случае возникновения проблем с регистрацией, просим направлять запрос на электронный адрес info_admissions@nu.edu.kz, обязательно указывая ИИН (для граждан РК) и присвоенный в Личном кабинете номер — Applicant ID.

Срок подачи онлайн заявок на программу резидентуры: с 12 февраля 2024 года по 10 июня 2024 года.

Все зарегистрированные кандадидаты могут ознакомиться о текущем статусе своей заявки в Личном кабинете. Описание статусов внизу размещено в порядке их выставления в Личном кабинете кандидата.

Application in processing. Это промежуточный статус, означающий, что документы находятся на рассмотрении. Приемная комиссия будет оценивать анкетные данные и сообщит о следующих этапах. Уведомление об окончательных результатах будет отправлено на электронный адрес кандидата.

Does not meet entry requirements. Кандидат не соответствует минимальным требованиям программы. Статус проставляется после проверки анкетных форм и документов кандидатов Департаментом по приему студентов.

Disqualified. Кандидат дисквалифицирован из-за грубых нарушений условий конкурса. Например, предоставил заведомо ложную информацию.

Rejected by Admissions Committee. Приемная комиссия на одном из этапов конкурса приняла решение не рекомендовать кандидата на программу.

Transfer to another program. При рассмотрении заявки кандидата Приемная комиссия приняла решение рекомендовать кандидата на рассмотрение Приемной комиссией другой программы внутри одной школы.

Pending. Заявка кандидата находится на рассмотрении.

Waiting list. Приемная комиссия завершила рассмотрение заявки кандидата и приняла решение на текущий момент поставить его в лист ожидания. При этом имеется вероятность получить приглашение на обучение, если кто-либо из ранее рекомендованных кандидатов откажется от зачисления. В случае отсутствия вакантных мест, кандидат получит отказ от обучения.

Recommended for admission to program. Приемная комиссия приняла решение рекомендовать кандидата на программу, без необходимости прохождения Zero Year of Graduate programs.

Recommended for conditional admission. Приемная комиссия приняла решение рекомендовать кандидата на программу с условием предоставления документов (диплома или сертификата) в срок, указанный в уведомлении.

Withdrawn. Кандидат снял свою кандидатуру с конкурса.

Accepted Program admission offer. Кандидат получил письмо приглашения на обучение, дал согласие на обучение и выполнил все условия Университета, указанные в письме приглашении.

Refused admission offer. Кандидат был рекомендован к зачислению, но отказался от обучения.

Refused in favor of another NU program. Данный статус проставляется тем, кто участвовал в конкурсе нескольких послевузовских программ. Кандидат сделал выбор в пользу другой программы.

Deferred. Кандидат был принят на программу, но решил отложить обучение на следующий год.

Did not submit the documents/Refused. Кандидат не предоставил документы на бумажных носителях до указанного срока, что означает он отказывается от обучения в Университете.

Did not come to Orientation week/Refused. Проставляется кандидатам, которые дали согласие на обучение, сдали оригиналы документов, но не участвовали в Ориентационной неделе, что означает отказ от обучения в Университете. На освободившиеся места могут быть приглашены кандидаты из листа ожидания, в случае их наличия.

Enrolled to program. Кандидат зачислен в Университет на программу. Статус проставляется после выхода Решения Провоста о зачислении. Кандидат считается официально студентом.

Клинический учебный план основан на требованиях программы ACGME (Аккредитационный совет по постдипломному медицинскому образованию) для Программы резидентуры по травматологии и ортопедии и соответствует компетенциям и этапам ACGME, необходимым для всех программ резидентуры, как описано ранее.

PGY 1 and PGY 2

Первые два года обучения будут проходить общие курсы по хирургическим специальностям, таким как общая хирургия, отделение интенсивной терапии/анестезиология, сосудистая хирургия, травматология, амбулаторная хирургия, пластическая хирургия/ожоговая хирургия, радиология опорно-двигательного аппарата, что позволит получить опыт от одного до четырех месяцев. Остальные три года обеспечат углубленный опыт, охватывающий все области ортопедии / травматологии, с продолжительностью ротации от одного до четырех месяцев. Обязательные циклы направлены на углубление знаний и навыков травматолога-ортопеда в области неотложной травматологии, приобретение навыков и умений профилактики заболеваний, расстройств и травм опорно-двигательного аппарата и их лечения медицинскими, хирургическими и физическими методами.

Все клинические мероприятия нашей программы первого года обучения будут проводиться в нескольких больницах:

• Городская больница № 2 (ГБ2)
• Национальный научный онкологический центр (ННОЦ)
• Национальный научный кардиохирургический центр (ННКЦ)
• Национальный научный центр травматологии и ортопедии имени ак. Батпенова Н.Д. (TH)
• Республиканский диагностический центр (РДЦ)
• Городская больница №1 (ГБ1)

Программа PGY 1 будет разработана в четырех конкретных больницах:

1. Отделение общей хирургии (ГБ№2)
2. Отделение сосудистой хирургии (ННОЦ)
3. Отделение интенсивной терапии/анестезиологии (ННКЦ)
4. Отделение травматологической хирургии (ГБ№2 / НКЦЭМ)
5. Отделение амбулаторной хирургии (РДЦ)
6. Отделение радиологии опорно-двигательного аппарата (РДЦ)
7. Отделение пластической/ожоговой хирургии (ГБ №1)

Все клинические мероприятия нашей программы второго года обучения будут проводиться в нескольких больницах:

• Поликлиника №9 (П9)
• Национальный центр нейрохирургии / Президентская больница (НЦН/ ПБ)
• Городская больница №1/ Национальный научный медицинский центр (ГБ№1 / ННМЦ)
• Национальный научный центр материнства и детства/ Национальный научный кардиохирургический центр (ННЦМД/ННКЦ)
• Национальный научный кардиохирургический центр (ННКЦ)
• Национальный научный центр травматологии и ортопедии имени ак. Батпенова Н.Д. (TH)

Программа PGY 2 будет разработана в четырех конкретных больницах:

1. Отделение ревматологии (Р9)
2. Отделение нейрохирургии (НЦН/PH)
3. Отделение торакальной хирургии (ГБ№1/ННМЦ)
4. Отделение детской хирургии - ортопедии (ННЦМД/ННКЦ)
5. Отделение неотложной кардиохирургии (ННЦМД)
6. Отделение травматологической хирургии (ТХ)
7. Отделение общей хирургии (ГБ№1)
8. Отделение физической медицины и реабилитации (ТХ)

PGY3

Год интернатуры (резиденты 3-го года обучения) посвящен клиническому опыту работы с пациентами- взрослыми и детьми, страдающими приобретенной и врожденной ортопедической патологией, в том числе травмами у детей, с патологией позвоночника, кисти, стопы и инфекциями в ортопедии, госпитализированными в несколько стационарных отделений, под соответствующим наблюдением лечащих врачей детских городских больниц и Национального научного центра травматологии и ортопедии им. ак. Батпенова Н.Д., наставников и преподавателей ШМНУ.

Все клинические мероприятия нашей программы третьего года обучения будут проводиться в нескольких больницах:

• Национальный научный центр травматологии и ортопедии имени ак. Батпенова Н.Д. (ТХ);
• Городская детская больница № 2 (ГДБ)

Резиденты пройдут серию трех-, двух- и одномесячных смен в стационарных отделениях (таких как ортопедия для взрослых, травматология, детская ортопедия, детская травматология, микрохирургия кисти):

• Отделение общей ортопедия для взрослых (ТХ)
• Отделение общей детской ортопедии, включая травмы (ГДБ2)
• Отделение хирургии позвоночника (ТХ)
• Отделение хирургии кисти (ТХ)
• Отделение хирургии стопы (ТХ)
• Отделение инфекции в ортопедии (ТХ)

На третьем году обучения в области травматологии и ортопедии резиденты будут опираться на свои знания в области общих базовых неортопедических вращений, полученные в течение первых двух лет, и справляться с ортопедическими задачами. Они начнут брать на себя руководство стационарными и амбулаторными ортопедическими службами, а также расписанием работы операционной. Они будут выполнять незначительные операции под наблюдением клинического наставника. Ожидается, что резиденты 3-го курса также увидят и оценят пациентов в отделении взрослой и детской ортопедии, хирургии позвоночника, кисти, стопы, инфекций в ортопедии. Третий год обучения в области травматологии и ортопедии - это также время активных клинических исследований, чтения и понимания клинической работы.

PGY4

Год интернатуры (резиденты 4-го года обучения) посвящен клиническому опыту работы с пациентами- взрослыми и детьми, страдающими приобретенной и врожденной ортопедической патологией, включая травмы у детей, с патологией позвоночника, кисти, стопы и инфекцией в ортопедии, госпитализированными в несколько стационарных отделений, под руководством соответствующий надзор за лечащими врачами городских больниц и НИИТ, наставниками и преподавателями ШМНУ.

Все клинические мероприятия нашей программы третьего года обучения будут проводиться в нескольких больницах:

• Национальный научный центр травматологии и ортопедии имени ак. Батпенова Н.Д. (ТХ);
• Национальный научный онкологический центр (ННОЦ) / Многопрофильный медицинский центр в Астане (ММЦ).

Резиденты пройдут серию четырех-, трех- и двухмесячных смен в стационарных отделениях (таких как отделение артроскопии, онкологической ортопедии, эндопротезирования, ортопедической реабилитации):

• Артроскопическая хирургия коленных и плечевых суставов (ТХ)
• Онкологическая ортопедия, в том числе с метастатическими поражениями (ННОЦ / ММЦ)
• Эндопротезирование тазобедренного и коленного суставов (ТХ)
• Ортопедическая реабилитация, включая ампутации и уход после ампутации (ТХ)

PGY5

Год интернатуры (резиденты 5-го года обучения) посвящен клиническому опыту работы со взрослыми пациентами, страдающими приобретенной и врожденной ортопедической патологией, множественными травмами и оказанием неотложной помощи, элективным курсам в отделениях эндопротезирования, артроскопии, хирургии позвоночника и малого таза, госпитализированными в несколько стационарных отделений, при соответствующих условиях. наблюдение за лечащими врачами городской больницы и НИИТ, наставниками и преподавателями ШМНУ.

Все клинические мероприятия нашей программы четвертого года обучения будут проводиться в нескольких больницах:

• Национальный научный центр травматологии и ортопедии им. Н.Д. Батпеновой (ТХ);
• Многопрофильная городская больница №1 Астаны (ГБ №1)/ Национальный координационный центр неотложной медицинской помощи (НКЦНМП).

Резиденты пройдут серию четырех-, трехмесячных смен в стационарных отделениях (таких как отделение ортопедии для взрослых, травматологии и неотложной медицинской помощи, эндопротезирования, артроскопии, хирургии позвоночника, хирургии органов малого таза).:

• Отделение ортопедии для взрослых (ТХ);
• Отделение множественной травмы и неотложной медицинской помощи (ГБ №1/НКЦЭМ);
• Элективный курс, один из следующих:

1. Эндопротезирование (ТХ);
2. Артроскопическая хирургия (ТХ);
3. Хирургия позвоночника и органов малого таза (ТХ).