Кампус: Астана, Қазақстан, NU Медицина мектебінің ғимараты

Тілі: Ағылшын тілінде

Оқыту түрі: Күндізгі бағдарлама, кампуста

Ұзақтығы: 4 жыл

Жалпы ECTS кредиті: 240

Жаһандық денсаулық сақтау саласындағы Докторантура жаһандық денсаулық сақтау зерттеушілерінің келесі буынын даярлауға және оларды Қазақстанда, Орталық Азияда және бүкіл әлемде денсаулықты жақсарту және денсаулыққа қатысты әділеттілікке қол жеткізу бойынша көшбасшылыққа дайындайды.

• Жаһандық денсаулық – бұл жаһандық контекстегі халықтың денсаулығы.
• Жаһандық денсаулық сақтау – бұл бүкіл әлемдегі барлық адамдардың денсаулығын жақсартуға басымдық беретін зерттеу және тәжірибе саласы.
• Жаһандық денсаулық сақтау халықаралық контексте денсаулықты анықтауға және таратуға бағытталған бірнеше көзқарастарды қолданады.

Жаһандық денсаулық сақтау Қазақстанда да, Орталық Азияда да, халықаралық деңгейде де аса маңызды. Жаһандық денсаулық сақтау – бұл халықтық деңгейінде емдеуге күш-жігер жұмсау арқылы денсаулықтың кең детерминанттарына әсер ететін аурулардың (жұқпалы және жұқпалы емес) негізгі себептерін жоюға бағытталған кеңейтілген зерттеу, тәжірибе және ғылыми әзірлемелер саласы.

Жаһандық денсаулық сақтау мәселелері алдағы жылдары дүниетанымды кеңейту және дағдылар мен құзыреттерін кеңейту мақсатында әртүрлі пәндердің көптеген мамандарын қажет ететін болады.

Курстар:

• Жаһандық денсаулық негіздері: жаһандық денсаулықтың негізгі мәселелері
• Денсаулық сақтау саясаты және жаһандық денсау туралы жүйелік көзқарастар: нақты деректер және сала мамандары;
• Жаһандық денсаулық әрекетте: жаһандық денсаулық бағдарламалары мен бастамаларын жобалау, енгізу, басқару және бағалау
• Жаһандық денсаулықты зерттеу әдістері гипотезалар мен зерттеу мақсаттарын жасайды, сәйкес әдістемелерді ұсынады.
• Жаһандық денсаулықты зерттеудегі үздік тәжірибелер: ғылыми ұсыныстарды әзірлеу, негізгі нәтижелерді анықтау, нәтижелерді ғылыми біліммен салыстыру.
• Ғылыми әдебиетке сыни баға беру: басылымдар
• NU SOM жаһандық денсаулық семинары: ғылыми жобалардың презентациялары
• Жаһандық денсаулыққа хат
• Таңдау пәндері (NU SOM немесе басқа NU кафедраларында)

Бағдарламаның ғылыми-зерттеуге бағытталған бағдарлама ретінде докторлық диссертациясы бар және оның негізгі бөлігі докторлық диссертация (180 ECTS) болып табылады.

Студенттер сонымен қатар бірқатар курстардан өтіп, семинарларға белсенді қатысатын болады.

Бағдарламаның мақсаттары:

• Жаһандық денсаулық сақтау саласындағы озық тәжірибені сыни тұрғыдан және терең түсінуді көрсету.
• Бірегей зерттеулерді тұжырымдау, әзірлеу және жүргізу үшін талдамалық және әдіснамалық дағдыларды меңгеру.
• Арнайы және мамандандырылмаған аудиторияға нақты және тиімді қарым-қатынас жасау және тарату.
• Мәселелерді қоюда және шешуде дербестік таныту және зерттеуді жоспарлау және жүргізу кезінде автономды әрекет ету.
• Академиялық және кәсіби этика мен адалдық қағидаттарын сақтау.

Мыналарды жүзеге асыру үшін өз білімін пайдалана отырып, біз халықтың әртүрлі топтарының денсаулығына үлес қосатын студенттерді дайындауға тырысамыз.

• Жаңа білім мен жетістіктерді құра отырып, озық зерттеулер жүргізу.
• Жаһандық денсаулық сақтау мәселелерін шешу үшін пәнаралық ғалымдар тобының бөлігі болу
• Жаһандық денсаулық сақтаумен байланысты ғылыми мәселелер бойынша саясаткерлерге кеңес беру бойынша жұмыс істеу.
• Ғылыми жобаларды (ұлттық және халықаралық) басқару және үйлестіру.
• Ұлттық және халықаралық университеттерде сабақ беру.

Болашақ жұмыс берушілер:

• Университеттер мен ғылыми-зерттеу институттары;
• Қоғамдық денсаулық сақтау және денсаулық сақтау ұйымдары;
• Жеке компаниялар;
• Халықаралық институттар мен үкіметтік емес ұйымдар.

• Осы пәнді зерттеу орталығында жаһандық денсаулық туралы жан-жақты түсінікке қол жеткізу.
• Жаһандық денсаулық сақтау саласындағы іргелі мәселелерді шешудің теориялары мен әдістерін бағалау.
• Жаһандық денсаулық сақтаудың негізгі салаларында білімді кеңейту үшін ғылыми зерттеулер саласындағы өзекті мәселелерді тұжырымдау.
• Бірегей терең ғылыми зерттеулер жүргізу үшін сенімді аналитикалық әдістерді қолдану.
• Жаһандық ауқымдағы өзекті мәселелерді түсінуді жақсарту үшін түпнұсқа зерттеулер жүргізу.
• Өзінің ғылыми қызметінің нәтижелерін кәсіби, ғылыми, саяси және қоғамдық топтарға нақты және тиімді ұсыну.
• Жаһандық денсаулық сақтау саласындағы маңызды этикалық мәселелердің шешімдерін анықтау және тұжырымдау.

Өтініш берер алдында NU SOM-да жүргізілген зерттеулер туралы білу және сізді қызықтыратын салаларда жұмыс істейтін NU SOM оқытушыларымен байланысу пайдалы.

1 ҚАДАМ. Жеке кабинетті құрыңыз

Жеке кабинетті құру үшін www.admissions.nu.edu.kz порталында тіркеліңіз. Жеке кабинетте берілген өтінім беру тәртібі туралы нұсқауларды оқыңыз.

2 ҚАДАМ. Өтінім формасын толтырып, қажетті құжаттарды тіркеңіз

Өтінім формасын толтырып, қажетті құжаттарды тіркеңіз:

1. Жеке куәліктің немесе төлқұжаттың сканерленген көшірмесі;

2. Жеке кабинеттегі үлгі бойынша қорытынды оқу үлгерімі туралы орта мектеп немесе жоғары оқу орны туралы аттестаттың (аттестат/диплом) сканерленген көшірмесі немесе мектептен анықтама (справка);

3.Жоба ұсынысы ағылшын тілінде;

4. Сертификаттардың жарамды көшірмелері. Стандартталған тесттердің нәтижелері тест әкімшілері арқылы тікелей Университетке жіберілуі керек;

5.Екі ұсыныс хат;

6.Түйіндеме.

3 ҚАДАМ. Өтінім беру ақысын төлеңіз

Өтінім беру ақысы банк картасымен сіздің жеке кабинетіңіз арқылы онлайн режимінде төленеді.

Тіркелу жарнасы 10 000 теңгені құрайды. Тіркелу жарнасы өтінімдерді қабылдаудың бірінші бекітілген мерзімге дейін соңғы екі апта ішінде және өтінімдерді қабылдауды ұзарту кезеңінде төленген жағдайда төленетін сомадан 3 есе артады. Бұл сома қайтарылмайды.

4 ҚАДАМ. Тіркеу процесін аяқтаңыз

“Submit application” түймесін басу арқылы тіркеу процесін аяқтаңыз. Жіберілгеннен кейін үміткерлер өз өтінімдерін өзгерте алмайды.

5 ҚАДАМ. IELTS/TOEFL сертификаттарын жүктеп салыңыз

Жеке кабинетіңізде "Upload IELTS/TOEFL" секциясына IELTS/TOEFL сертификаттарын жүктеп, сертификат туралы қажетті ақпаратты толтырыңыз.

Одан арғы қадамдар

Өтініміңіздің статусы туралы білу үшін НУ Студенттерді қабылдау департаментінен және жеке кабинетіңізден келетін хабарландыруларды көру үшін электрондық поштаңызды тексеріңіз.

Тіркелу немесе онлайн өтінім беру кезінде қиындықтар туындаса, info_admissions@nu.edu.kz мекенжайына хабарласыңыз. Сұрауларыңызды жіберу кезінде ЖСН және/немесе өтінім берушінің ID нөмірін қолданыңыз.

1.Бакалавр дәрежесі (немесе баламасы) және Қабылдау комиссиясы айқындайтын жарамды саладағы магистр дәрежесі (бар болса немесе медицина саласында жоғары ғылыми дәрежесі (МД немесе баламасы). Онлайн тіркелу кезеңінде соңғы курс студенттері ағымдағы транскриптті ұсына алады;

2. Академиялық көрсеткіштер. Ғылым магистрі (немесе оған балама) дәрежесі бойынша бәсекеге қабілетті CGPA (қорытынды орташа білім көрсеткіші) 4,00-дің ішінен 3,0;

3. Ағылшын тілін меңгерудің деңгейі:

1) IELTS тесті бойынша жалпы балл 6.5 (әр секция бойынша кем дегенде 6.0 балл) немесе ETS сайтында көрсетілген TOEFL (Home Edition-нан басқа) балама балы;

2) Бағдарламаға түсетін үміткерлер Қабылдау комиссиясының шешімімен мынадай жағдайлардың бірінде ағылшын тілі бойынша тестілеу нәтижелерін ұсынудан босатылуы мүмкін:

– үміткер академиялық дәрежесін ағылшын тілі ресми түрде қарым-қатынас, оқыту және күнделікті тұрмыстық тіл болып табылатын елде алған жағдайда;

– ағылшын тілінде оқытылатын бағдарламалар бойынша бакалавр/магистр дәрежесін алған жағдайда.

4. Биомедициналық ғылымдар саласындағы докторантура бағдарламасы бойынша жобалау ұсынысы;

5. Медицина мектебі ОПҚ мүшесінің соңғы 12 (он екі) ай ішінде жазған, оның үміткерге ғылыми жетекшілік етуді жүзеге асыруға дайындығын растайтын және әлеуетті жобаның қысқаша сипаттамасын қамтитын ілеспе хаты.

1. Толтырылған сауалнама нысаны;

2. Жеке куәлік (ҚР азаматтары үшін) немесе төлқұжат (шетел азаматтары үшін);

3. Аты-жөнін өзгерту туралы құжат (болған жағдайда);

4. Бакалавр, магистр (немесе баламалары) дипломдары және олардың қосымшалары. Онлайн тіркелу кезінде соңғы курс студенттері жеке кабинетке ағымдағы ресми транскриптті жүктей алады;

5. IELTS/TOEFL (Home edition-нан басқа) ТЕКСЕРУ ҚЫЗМЕТТЕРІ (IELTS/TOEFL VERIFICATION SERVICES) арқылы жіберілген (бағдарламаға құжаттарды онлайн тапсыру сәтінде күші бар), ресми электронды IELTS/TOEFL сертификаты. IELTS үшін код: Nazarbayev University. TOEFL үшін код: 6762;

6. Ағылшын тілінде білім алғанын растайтын құжат (IELTS немесе TOEFL нәтижелерін тапсырудан босатылуды қалайтын үміткерлер үшін). Аталмыш үміткерлер жоғары оқу орнынан ағылшын тілінде оқытылған пәндердің саны және тізімі көрсетілген анықтыма тапсыруы қажет;

7. Жобалау ұсынысы (500 сөзден көп емес);

8. Түйіндеме;

9. Зертханалық жұмыстарды орындаудың қажетті дағдыларын дамытуға көмектесетін кәсіби және/немесе ерікті тәжірибесі болуының дәлелі;

10. Соңғы 12 ай ішінде жазылған екі құпия ұсыным хат (ұсыным беретін тұлғалар электронды немесе қағаз түрінде ұсынады);

11. 075/у медициналық анықтамасы (резиденттер үшін) немесе денсаулығының жалпы жай-күйі көрсетілген осыған ұқсас медициналық анықтама (халықаралық студенттер үшін);

12. Өтініш берушінің эпидемиология және статистика бойынша алған магистратура курстарының тізімі.

2024-2025 академиялық жылға арналған оқу конкурсына қатысатын үміткерлер үшін маңызды күндер:

Онлайн өтінім берудің соңғы мерзімдері:

• Қазақстан Республикасының азаматтары үшін - 2025 жылғы 21 сәуірді қоса алғанда (Астана уақыты бойынша 14:00);
• Шетелдік үміткерлер үшін - 2025 жылғы 03 наурызды қоса алғанда (Астана уақыты бойынша 14:00).

IELTS/TOEFL нәтижелерін тапсырудың соңғы мерзімі:

• Қазақстан Республикасының азаматтары үшін - 2025 жылғы 05 мамыр (Астана уақыты бойынша 23:59);
• Шетелдік үміткерлер үшін - 2025 жылғы 17 наурыз (Астана уақыты бойынша 23:59)

Жаңа студенттер үшін бағдарлау апталығының басталуы: тамыз 2025 ж.

Оқудың басталуы: тамыз 2025 ж.

Барлық тіркелген үміткерлер өз конкурсқа қатысу өтінімінің статусы туралы Жеке кабинетте таныса алады. Төмендегі статустардың сипаттамасы үміткердің Жеке кабинетінде қойылу ретімен орналастырылған.

Application in processing. Үміткердің құжаттарыңы тексерістен өтуде екенін білдіретін аралық статус. Қабылдау комиссиясы өтінімді және құжаттарды тексеріп, келесі кезең туралы хабарлайды. Қорытынды шешім туралы ақпарат үміткердің электрондық поштасына жіберілетін болады.

Does not meet entry requirements. Үміткер бағдарламаның ең төменгі қабылдау талаптарына сәйкес келмейді. Бұл статус Университеттің Студенттерді оқуға қабылдау департаменті өтініш нысандарын және құжаттарды тексергеннен кейін қойылады.

Disqualified. Емтихандағы немесе байқаудағы өрескел бұзушылықтар үшін конкурстан шығарылған. Мысалы, ол қасақана жалған ақпарат берді.

Rejected by Admissions Committee. Конкурс кезеңдердің бірінде Қабылдау комиссиясы үміткерді бағдарламаға ұсынбауға шешім қабылдады.

Transfer to another program. Үміткердің өтінішін қарастыру кезінде Қабылдау комиссиясы үміткерді сол мектептегі басқа бағдарлама Қабылдау комиссиясының қарауына ұсынуға шешім қабылдады.

Pending. Үміткердің өтініші қаралуда.

Waiting list. Қабылдау комиссиясы үміткердің өтінішін қарауды аяқтап, оны күту тізіміне қою туралы шешім қабылдады. Мұндай үміткерлер Университеттен хабарлама күтуі керек, өйткені басқа үміткерлер оқудан бас тартса, оларға оқуға шақыру хаты жіберілуі мүмкін.

Recommended for admission to Zero Year of Graduate programs. Қабылдау комиссиясы үмңткерді Zero Year of Graduate program бағдарламасына ұсынуға шешім қабылдады. “Магистратура бағдарламаларының дайындық жылы” (Zero Year of Graduate programs) – Назарбаев Университеті Мектептерінің магистратураға тікелей түсу үшін тілдік талаптарға сай келмейтін, магистрлік бағдарламаларға қарқынды тілдік, академиялық және ғылыми дайындықтары бар екі семестрлік күндізгі бағдарлама.

Recommended for admission to program. Қабылдау комиссиясы үміткерді бағдарламаға ұсынуға шешім қабылдады.

Recommended for conditional admission. Қабылдау комиссиясы үміткерді бағдарламаға шартты түрде ұсыну туралы шешім қабылдады. Үміткер көрсетілген мерзім ішінде қажетті құжаттарды тапсырып, шартты орындауы қажет.

Withdrawn. Конкурстан алып тастау туралы шешім қабылдаған үміткерлер.

Accepted Program admission offer. Статус оқуға шақыру хаттарын алған, келісімін берген және Университеттің ұсыным-хатындағы барлық шарттарын орындаған үміткерлерге қойылады

Accepted Zero Year of Graduate program admission offer. Статус Zero Year of Graduate programs бағдарламасына оқуға шақыру хаттарын алған, келісімін берген және Университеттің ұсыным-хатындағы барлық шарттарын орындаған үміткерлерге қойылады.

Refused admission offer. Үміткерді қабылдау ұсынылды, бірақ ол оқудан бас тартты.

Refused in favor of another NU program. Бірнеше жоғары оқу орнынан кейінгі бағдарламаға тапсырған үміткерлерге қатысты статус. Үміткер басқа бағдарламаны таңдау туралы шешім қабылдағанда қойылады.

Deferred. Үміткер бағдарламаға қабылданды, бірақ оқуын келесі жылға қалдыруға шешім қабылдады.

Did not submit the documents/Refused. Үміткер құжаттардың түпнұсқасын белгіленген уақытқа дейін тапсырмады, яғни Университетте білім алудан бас тартты.

Did not come to Orientation week/Refused. Үміткер оқу туралы ұсынысты қабылдады, құжаттарын тапсырды, бірақ бағдарлау аптасына қатыспады. Босатылған орынға күту тізіміндегі үміткерлерді шақыруға болады.

Enrolled to program. Үміткер Университетке негізгі бағдарламаға оқуға қабылданды. Статус Провосттың қабылдау туралы шешімі шыққаннан кейін қойылады.Үміткер ресми түрде студент болып саналады.

Enrolled to Zero Year of Graduate programs. Кандидат Zero Year of Graduate programs бағдарламасына қабылданды. Cтатус Провосттың қабылдау туралы шешімі шыққаннан кейін қойылады. Үміткер ресми түрде студент болып саналады.

Барлығы: 240 ECTS

Курстар: 60 ECTS

Диссертациялық зерттеу: 180 ECTS

1 жыл: Күзгі семестр

1 жыл: Көктемгі семестр

2 жыл: Күзгі семестр

2 жыл: Көктемгі семестр

1-4 жылдар: Күзгі және көктемгі семестрлер

1-4 жылдар: Күзгі, көктемгі және жазғы семестрлер

Диссертациялық зерттеу

Бұл курс осы бағдарлама аясындағы негізгі жұмыс болып табылады. Бұл курста студент өз бетінше зерттеу жүргізуді және жоспарлауды үйренеді. Ғылыми жетекшінің жаңа әдістерімен таныса отырып, студент әдебиеттерді қарап, жобаның бағыты туралы ойлайды. Студент техниканы(ларды) меңгергеннен кейін, ол өз бетінше зерттеу жүргізеді.

Осы курстарды аяқтағаннан кейін студенттің мыналарды:

• Инновациялық зерттеулерді өз бетінше жүргізуді
• Қолданыстағы ғылыми деректерді бағалауды
• Зерттеудің өзекті мәселелерін анықтауды
• Ғылыми талдаудың инновациялық әдістерін қолдануды
• Нақты ғылыми мәселелерді шешу үшін, мәліметтерді жинауы және талдау жүргізуді
• Жарияланған деректер аясында ғылыми зерттеулердің нәтижелерін бағалауды
• Пәнаралық командаларда жұмыс істеуді
• Өз зерттеуінің нәтижелерін қорғауды білуі керек

Жаһандық денсаулық сақтау негіздері

Оның ішінде жұқпалы және жұқпалы емес ауруларды қоса алғанда, бұл курс студенттерге денсаулық сақтаудың негізгі жаһандық мәселелері бойынша озық білім береді Бұл мәселелер денсаулық пен теңсіздіктің кең әлеуметтік және экологиялық детерминанттары, сондай-ақ Тұрақты даму мақсаттары тұрғысынан зерттелетін болады. Халық пен осал топтардың осы мәселелерімен байланысты таралуы, бөлінуі мен ауыртпалығы, сондай-ақ пәнаралық құрылымдар көмегімен жаһандық денсаулық сақтау мәселелерін түсіну мен шешудің қажеттілігі мен маңыздылығы талқыланатын болады. Пікірталастардың негізі ретінде өзекті түпнұсқа, рецензияланған мақалалар пайдаланылады.

Курстың соңында студенттер мыналарды жүзеге асыра алады:

• Әлемдегі сырқаттанушылық пен өлімнің негізгі себептерін (жұқпалы және жұқпалы емес), сондай-ақ аурудың қаупінің өңірге байланысты қалай өзгеретінін біле алады.
• Жаһандық денсаулық саласындағы теңсіздікті азайту үшін қоғамдық денсаулық сақтаудың негізгі күш-жігерін зерттей алады.
• Қолданыстағы деректерді пайдалана отырып, халықтың денсаулығына араласудың әсерін растай алады.
• Ғылыми деректер әлі де шектеулі әлемдегі салаларды бөліп көрсете алады.

Денсаулық сақтау саясаты және жаһандық денсаулық сақтаудағы жүйелік перспективалар

Оның ішінде тиісті қатысушылар мен жаһандық денсаулық сақтауды қалыптастыратын институттар және осы мәселелердің ауыртпалығы мен әсерін өлшеу мәселелерін қоса алғанда, халықаралық денсаулық сақтау саясаты мен денсаулық сақтау жүйелеріндегі негізгі мәселелерді көрсете отырып, бұл курс студенттерге жаһандық денсаулық сақтау іс-шараларына қатысты нақты деректер туралы, сондай-ақ ең озық технологиялық әдістер мен зерттеу схемаларына баса назар аудара отырып, жаһандық денсаулық сақтау іс-шараларының артықшылықтарын бағалау туралы озық білімді береді. / Сонымен қатар, жаһандық денсаулық сақтау саласындағы зерттеулерде этикалық мәселелер де талқыланады. Пікірталастардың негізі ретінде өзекті түпнұсқа, рецензияланған мақалалар пайдаланылады.

Курстың соңында студенттер мыналарды жүзеге асыра алады:

• Жаһандық денсаулық сақтау саласындағы негізгі тұлғалар мен мүдделі тараптарды және халықаралық институттардың жаһандық денсаулық сақтауға әсерін ажырата алады.
• Денсаулық сақтау жүйелеріндегі үрдістер мен заңдылықтарды, халықты денсаулық сақтау қызметтерімен жалпы қамтуды және денсаулық сақтау саласындағы теңсіздікті сипаттай алады.
• Жаһандық денсаулық сақтау іс-шараларын өткізу үшін қолданыстағы дәлелдемелердің мүмкіндіктері мен шектеулерін ажырата алады.
• Жаһандық денсаулық сақтау мәселелерін шешуде туындайтын жалпы этикалық мәселелер мен проблемаларды шеше алады.

НУММ Жаһандық денсаулық сақтау семинары

Бұл курс бағдарламаның бүкіл қолданылу мерзімі ішінде өтеді. Бұл курста ішкі және сыртқы зерттеушілер өз зерттеулері туралы презентацияларды жасайды. Студенттер әртүрлі баяндамаларда ұсынылған зерттеу нәтижелерін талқылайды және талдайды деп күтілуде. Студенттер сонымен қатар зерттеу барысында алған нәтижелерін ұсынады және қорғайды. Бұл сонымен қатар студенттер конференцияларда өз жұмыстарын ұсынуды үйренетін платформа.

Курстың соңында студенттер мыналарды жүзеге асыра алады:

• Ғылыми нәтижелерді сыни тұрғыдан бағалай алады
• Ұлттық және халықаралық конференцияларда өз зерттеулерінің нәтижелерін ұсына және қорғай алады
• Тиімді сөйлесе алады
• Белгілі ұлттық және халықаралық зерттеушілермен байланысты дамыта алады

Жаһандық денсаулық сақтау іс жүзінде

Бұл курс студенттерге денсаулық сақтау саласындағы жаһандық бағдарламалар мен бастамаларды әзірлеу, енгізу, басқару және бағалау үшін озық және тәжірибелік дағдыларды ұсынады. Студенттер Денсаулық сақтау саласындағы жаһандық нәтижелерге қол жеткізудегі көшбасшылықтың маңызды рөлін зерттейді, жаһандық денсаулық сақтау бағдарламаларының тиімді, әсерлі, бейімделгіш және тұрақты болуы үшін мүмкіндіктер жасайды, күрделі, өзара байланысты және жаһандық әсер ететін әлеуметтік және денсаулық сақтау жағдайларында тиімді реакция беру қабілетін арттырады, жаһандық денсаулық сақтауды нығайтуға жоғары деңгейде оң, трансформациялық өзгерістер мен үлесті қосу үшін, озық деректер ғылымы мен талдау мүмкіндіктерін барынша пайдалана отырып, осы көп қырлы міндеттерді шеше алатын тиімді топ жетекшілері болады. Студенттер олардың нақты жобасымен байланысты оқытушылармен де, тиісті мүдделі тараптармен де олардың жеке ғылыми жобаларында анықталуы мүмкін ғылыми деректерді "нақты әлемде" енгізуге ықпалын тигізетін немесе кедергі болатын факторларды талқылайды.

Курстың соңында студенттер мыналарды жүзеге асыра алады:

• Жаһандық денсаулық сақтау бағдарламалары мен араласуларын тиімді жоспарлау, іске асыру, басқару және бағалау үшін құралдар мен әдістерді таңдай алады.
• Жергілікті және халықаралық жағдайлар үшін денсаулық сақтау қажеттіліктерін бағалауды әзірлей алады.
• Оның ішінде жаһандық денсаулық сақтау жобаларына қатысты сандық және сапалық деректер мен денсаулық көрсеткіштерін қоса алғанда, ақпаратты бағалай алады.
• Жобаларды сәтті жоспарлау және іске асыру үшін оның ішінде халықаралық және/немесе жергілікті қызметкерлерді қоса алғанда, команда мүшелерімен ауызша және / немесе жазбаша қарым-қатынасты сақтай алады.
• Іске асыруды және саяси ұсыныстарды жақсарту үшін дәлелдерді қалыптастыра алады.

Жаһандық денсаулық сақтауды зерттеу әдістері

Бұл курста студенттер тиісті гипотезаларды құруды, зерттеу мақсаттарын анықтауды, осы мәселелерді шешудің тиісті әдістемелерін ұсынуды және қолданыстағы деректер көздерін анықтауды үйренеді. Студенттерге деректерді тек өз жобаларынан ғана емес, басқа тақырыптардан да талдауға кеңес беріледі. Ғылыми нәтижелер мен зерттеудің болашақ бағыттары да талқыланады. Студенттер өздерінің ұсыныстарын, гипотезаларын, зерттеу мақсаттары мен жобаларының әдістерін ұсынады.

Курстардың соңында студенттер мыналарды жүзеге асыра алады:

• Жаһандық денсаулық сақтау саласындағы өзекті зерттеу мәселелерін ажырата алады
• Қолданыстағы дәлелдемелердің шектеулері мен шектерін бағалай алады
• Кәсіби әдептің, адалдықтың, жауапкершілік пен есеп берудің рөлін тани алады
• Тиімді ғылыми коммуникация дағдыларын көрсете алады
• Өздерінің оқыту философиясын сыни тұрғыдан бағалай отырып, білімді оқытушылық ортада қолдана алады

Ғылыми әдебиеттерді сыни тұрғыдан бағалау

Бұл курста докторантура бағдарламасы үшін өзекті әдебиеттерді ғылыми жетекшілер, сондай-ақ докторантура бағдарламасының студенттері ұсынады. Мақалалардың күшті және әлсіз жақтарын анықтау үшін сыни бағалау дағдылары, сондай-ақ мақаланың онымен байланысты докторлық жобаға әсері талқыланады. Студенттер диссертацияға қатысы бар жұмыстарға терең талдау жасайды деп күтілуде.

Курстардың соңында студенттер мыналарды жүзеге асыра алады:

• Ғылыми жұмыстарды талдай және бағалай алады
• Ғылыми жұмыстардың салдарын ажырата алады
• Ғылыми зерттеулерді ғылыми қоғамдастыққа ұсына алады
• Жалпы ғылыми қоғамдастықпен байланыса алады

Жаһандық денсаулық сақтауды зерттеудің озық әдістері

Бұл курс PhDGH-705 курсында алынған білімге негізделген. Студенттер негізгі нәтижелерді анықтауды және денсаулық сақтаудың жаһандық зерттеулерінде модельдерді қолдануды үйренеді. Нәтижелер қолданыстағы және жаңадан пайда болған ғылыми білімге сәйкес келтіріледі. Осыны негізге ала отырып, студенттер диссертацияның даму бағытын анықтау үшін болашақ ғылыми ұсыныстарды әзірлейді деп күтілуде. Студенттер өздерінің ғылыми жобаларында алған нәтижелерін ұсынады.

Курстың соңында студенттер мыналарды жүзеге асыра алады:

• 1. Мәселелерді зерттеу үшін тиісті ғылыми әдістерді тұжырымдай алады
• 2. Алынған нәтижелерді енгізе отырып, зерттеулерді дербес әзірлей алады
• 3. Ғылыми нәтижелерді қолданыстағы ғылыми деректер мәнмәтінінде бағалай алады
• 4. Сараптамалық бағалау талаптарын қанағаттандыратын, жариялауға жарамды түпнұсқа зерттеулерді жүргізу арқылы жаңа білімді хабарлай алады

Биомедициналық ғылымдар бойынша мақалалар жазу

Бұл курс екінші курстың 2 семестріне арналған және студенттерді жанрлық ерекшеліктерді ескере отырып, мақалалар жазуға қабылетті жазушылар болуға үйрете отырып, НУММ биомедициналық ғылымдар саласындағы докторантура бағдарламасымен бірге ұсынылады. Бұл курста ғылыми жазудың негізгі сипаттамалары көрсетіледі және зерттеу нәтижелері, күрделі пәндер мен статистикалық тұжырымдамаларды ғылыми және кең аудиторияға нақты және тиімді жеткізу төңірегінде мақалалар жазуды ұйымдастырудың маңыздылығы атап өтіледі. Тесттерді жоспарлау, құрастыру және қайта қарау кезеңдеріне бағыттала отырып, бұл курс тәжірибелік мысалдар мен жаттығуларға негізделген ғылыми әдебиеттермен және іс-шаралармен өзара әрекеттесу арқылы оқытылады. Мәтіндерді әзірлеу мен құрудың риторикалық, этикалық және техникалық аспектілерін қарастыра отырып, студенттер ғылыми жазудың кең таралған жанрларын талдайды және жасайды. Бұл курс сондай-ақ, студенттерді аралық және қорытынды докторлық диссертацияларын жазуға дайындайды. Тақырыптарға тиімді жазу қағидаттары, жазу процесі және мазасыздықты төмендету әдістері, сондай-ақ IMRAD (зерттеу есептері), грант жазу, рецензиялау, ғылыми жазудағы этика және жалпы аудиторияға жазу сияқты ғылымға тән жанрлар кіреді.

Осы курсты аяқтағаннан кейін студенттер мыналарды жүзеге асыра алады:

• Континуум шеңберінде ғылым туралы ақпаратты жеткізудің риторикалық тиімді құралдарын түсінгенін көрсете алады.
• Пәнішілік, пәнаралық және қоғамдық аудиториямен қарым-қатынас жасау үшін тиісті жанрлар мен жанрлық конвенцияларды анықтай алады.
• Тиісті жанрларды талдай алады және өз жұмысында белгілі бір жанрлық конвенцияларды жүзеге асыру стратегияларын жоспарлай алады.
• Өз жұмыстарын жазу және жариялау процесіне, сондай-ақ оны қолдау стратегиясына қатысты академиялық адалдық мәселелерін бағалай алады.
• Гранттық өтінімдерді жазу үшін қол жетімді әдебиеттерді пайдалана алады.
• Гранттарды алуға өтінімдерді өз бетінше әзірлей алады.
• Жарияланған деректерді гранттық өтінімдерге біріктіре алады.