Спорттық медицина және оңалту саласындағы магистратура

Бұл курс спорттық медицинаның болашақ түлектерін адам анатомиясымен таныстырады. Курс компоненттеріне тірек-қимыл аппаратының анатомиясы мен адам денесінің артрологиясы, олардың спорттық және жаттығу қызметінде маңызын түсіну кіреді. Бұл білім спорттағы тірек-қимыл аппаратының жарақаттарын және онымен байланысты қызмет түрлерін түсіну үшін негіз қалыптастырады. Тірек-қимыл аппаратындағы құрылымдарды анықтаумен қатар, әртүрлі буындардағы бұлшық еттердің қозғалыстары зерттелетін болады.

Бұл курста біз алдымен адам геномының архитектурасынан, микроРНК және кодталмайтын РНК сияқты кодтаушы және кодталмайтын гендердің рөлінен бастап генетика негіздерін қарастырамыз, мутацияның әр түрлі түрлерін қарастырамыз, мысалдарда жеке гендер мен мультифакторлы бұзылыстар арасындағы айырмашылықтарды, сондай-ақ генетикалық тұқым қуалаудың әр түрлі тәсілдерін талқылаймыз. Біз жасуша өз гендерінің экспрессиясын реттейтін стратегияларды және осы стратегияларды бұзғанда сырқаттылық қалай туындайтынын қарастырамыз. Біз сыртқы ортаны және оның CPG-аралдарды метилдеу және гистондарды түрлендіру арқылы жасушалық гендер экспрессиясының реттелуіне әсерін байланыстыратын эпигенетиканың өсіп келе жатқан аумағын зерттейміз, сондай-ақ негізгі мысалдарда оның адам денсаулығы мен ауруына әсерін бейнелейміз. Бұл курс студенттерге спорттағы және дене жаттығуларының өнімділігіне физикалық қана емес, генетикалық, метаболикалық және гормондық факторлар да әсер ететіні туралы баяндайды. Студенттер физикалық жаттығулар мен тамақтану режимдері генетикалық және метаболикалық факторлармен қойылатын шектеулерді жою үшін қалай өзгертілуі мүмкін екенін біледі.

Біз спорттағы және дене жаттығуларындағы өнімділік спортшының дене төзімділігіне, күші мен қалпына келуіне, сондай-ақ буындардың, сіңірлердің және бұлшықеттердің зақымдануына сезімталдыққа әсер ететін арнайы аллельдермен байланысты екенін қалай анықтағынымызды талқылаймыз.

Физикалық жаттығулар кезінде және кейін физикалық жүктемеге жауап ретінде болатын физиологиялық, метаболикалық және гормондық өзгерістер қарастырылады. Мұндай күйзелістен кейін организмнің қалай әсер ететінін және қалпына келетінін түсіну дене денсаулығы мен жұмысқа қабілеттілікті жақсарту үшін шешуші мәнге ие.

Осы курста Спорттық медицина магистратурасының студенттері MPTOX студенттерімен бір мезгілде MPHT503 фармакология және токсикология магистратурасының курсы шеңберінде өткізілетін көптеген сабақтарға қатысады. MPTox студенттері бұл пәнді 1-ші курста, 1-ші семестрде өтеді. Спорттық медицина магистратурасының студенттері пәнді 2-ші курста, 1-ші семестрде өтеді. Mpht503 сыныбында сабақтардың шамамен ¾ бөлігі аяқталғаннан кейін Спорттық медицина магистранттары бұл курсты семестрдің соңына дейін бөлек жалғастырады және курстың соңғы бөлігі Спорттық медицина үшін бірегей фармакологиялық мәселелерге арналады. Курс Спорттық медицина магистратурасының студенттері спорттық медицина саласында фармакологияны қолданудың нақты салаларына өту үшін фармакология жөнінде іргелі білімдерін дамытатындай етіп жасалған.

Курстың осы бірінші бөлімінде негізгі назар кең қолданылатын дәрілердің негізгі қағидаттары мен механизмдеріне және олардың қалай әсер ететіндеріне аударылады. Студенттер дәрілердің сіңірілуі, таралуы, метаболизмі және шығарылуы (ADME) және дәрілердің фармакодинамикасы, соның ішінде дәрі рецепторларының динамикасы туралы білетін болады. Студенттер кеңінен қолданылатын фармакологиялық және токсикологиялық терминдерді, соның ішінде агонист, антагонист (қайтымды, қайтымсыз, бәсекелес және т.б.), дәрілік заттың жартылай ыдырау кезеңі, таралу көлемі, биоқолжетімділігі, шығару жылдамдығы, фармакокинетикалық қисық асты алаңы және басқа да көптеген тиісті терминдерді зерттейді және қолданады.

Бұл аспектілер студенттерді оқытудың маңызды компоненті болып табылады, өйткені олар Спорттық медицина контекстінде фармакологиялық қолдануды бағалауға мүмкіндік береді.

Курстың екінші бөлімі Спорттық медицинада фармакологияны қолданудың нақты салаларына арналады. Студенттер спортпен байланысты аурулар мен жарақаттарды емдеу үшін қолданылатын есірткі және дәрі-дәрмек сыныптары туралы біледі.

Бұл курс студенттерге түрлі бұлшықеттер, сүйек және сіңірлер қимыл жасау үшін бірге қалай жұмыс істейтіндерін түсінуге мүмкіндік береді. Бұл курс биомеханиканы түсіну спортпен және дене жаттығуларымен шұғылдану кезінде қозғалғыштық техникасын жетілдіруге қалай көмектесе алатынына арналады.

Бұл курс биомеханика білімін қозғалыс, физикалық жаттығулар, спорт сияқты физикалық қызметте қолдануға арналған дәрістерден тұрады. Практикалық сабақтарда студенттер жарақаттардың алдын алу, қимылдардың тиімділігін арттыру және оңалту прогресін өлшеу мақсатында адамның қимыл қызметінің ерекшеліктерін бағалауға арналған құралмен және биомеханикалық әдістермен танысады және оларды қолдануға үйренеді.

Курс барысында студенттер: дене белсенділігін және спорттық нәтижелерді бағалаудың биомеханикалық дағдыларын игереді; спортшылардың және спортшылар еместердің спорттық нәтижелерін арттыру және оңалту бағытында биомеханикалық ақпаратты түсіндіре алады; сандық және сапалық биомеханикалық талдау жүргізуге қабілетті болады; өнімділікті барынша арттыру, жарақаттардың алдын алу бойынша биомеханикалық дағдыларды қолдана алады, сондай-ақ жаттығудың жаңа әдістері мен режимдерін бағалайды.

Дәрістер мен практикалық сабақтар ғылыми негізделген ғылыми-клиникалық ресурстарды пайдалана отырып дайындалған слайдтармен, модельдермен, бейнероликтермен, үлестірме материалдармен сүйемелденеді. Бұдан басқа, шағын топтардағы талқылаулар игерілген тұжырымдамаларды жетілдіруге мүмкіндік береді. Зертханалық сабақтар Kinovea қозғалысын талдауға арналған бағдарламалық қамтамасыз ету құралдарын пайдалана отырып алынған деректерді қолдануға (https://www.kinovea.org/), сондай-ақ пластикалық анатомия, мануалды бұлшықет тестілеу, пальпация, қимылдар көлемін бағалау, дене қимылы мен күйін талдау және бақылау сияқты дағдылардың практикаларына арналады. Тәжірибелік сабақтар студенттерді биомеханика контексінде сыни шолу процедурасынан өткізеді.

Бұл курс мол қолданбалы дедуктивті биостатистиканың негізгі түсініктерін қамтиды. Курс аясында студенттер арнайы деректерін қолдана отырып, сипаттама талдаумен, гипотездерді тексерумен, және биварианттық талдаумен танысады. Жиналған деректер осы әдістермен талданады. Бағалау проблемалардың, тапсырмалардың және емтихандардың жеке және топтық жиынтықтарына негізделген.

Спорттық медицинада этика практикасы көптеген ерекше қиындықтарды тудырады, себебі ойыншыларға негізгі мақсаты жеңіске жету үшін ойыншыларға күтім жасаудың ерекше клиникалық ортасы. Этикалық мәселелер жиі туындайды, себебі дәрігер-пациент-командалық үштік дәрігер мен пациенттің дәстүрлі қарым-қатынасын жиі ауыстырады. Команданың басымдығы дәрігердің ойыншының әл-ауқатына деген міндеттемесімен қақтығысқан немесе тіпті оны ауыстырған кезде жанжал туындауы мүмкін. Автономия мен құпиялылық сияқты клиникалық практиканың көптеген түрлерін реттейтін әдеттегі этикалық нормалар спорттық медицинаға оңай аударыла бермейді. Осылайша, бұл курс этикалық қағидаларды және олардың спорттық медицинамен байланысының мысалдарымен таныстырады және талқылайды.

Бұл курста студенттер спортта белгілі бір мақсаттарға жету үшін теңдестірілген тамақтану мен тамақтану кағидаттарын уйренеді. Дене майынан арылу, бұлшық ет/сүйек массасын өсіру және қалпына келтіру үшін тамақтану режимдерінің түрлері қаралатын болады. Бұл курс студенттерге спорттық жетістіктерге, жалпы денсаулық пен әл-ауқатқа байланысты қазіргі кездегі ғылыми дәлелдемелер негізіндегі басты тамақтану тұжырымдамаларын беруге бағытталған. Студенттер негізгі диеталық бағалау, дене құрамы және энергия алмасуында алған білімдерін денсаулықты жақсарту, спорттық сауықтыру мен қалпына келтіру үшін қолайлы диеталық режимдерді ұсыну үшін қолдана алады. Студенттер жаттығуды қалпына келтіруге дейінгі, жаттығу кезінде және одан кейінгі диеталық ұсыныстарды талқылайды. Бұл курс сонымен қатар студенттерге спорттық тағамдар мен қоспалардың түрлеріне кең шолу жасайды, бұл студенттерге спорттық жетістіктерді жақсарту үшін қоспаларды қолдану туралы шешімдер қабылдау кезінде кездесетін қиындықтарды түсінуге мүмкіндік береді.

Бұл курс спорттық медицина және оңалту саласындағы ағымдағы молекулалық зерттеулерді сыни талдау бойынша жаттығулар түрінде құрастырылған. Курс осы саладағы ағымдағы тұжырымдамаларға бағытталатын болады, олар таңдалып жарияланған ғылыми әдебиетті оқу және сыни талқылау жолымен қарастырылады. Студенттерге ғылыми әдебиеттер оқу ұсынылады, содан кейін сабақ барысында студенттер олармен таныстырады және сыни тұрғыдан оларды талдайды.

Осы курс барысында студенттер зерттеу жобасын әзірлеу үшін әдебиеттерді және басқа да ғылыми дерек көздерін іздестіруді үйренеді. Студент пен жетекшінің өзара іс-қимылына бағытталған курс студенттері гипотезаны құрастыру тұжырымдамасымен және эксперименталды тәсілдемені әзірлеумен таныстырады.

Курс екі компоненттен тұрады, олардың бірі сандық, екіншісі сапалы зерттеулерге бағытталған. Курстың бірінші жартысында студенттер сапалы зерттеу үшін тақырыпты анықтауға, гипотеза құруға, нақты мақсаттар және сандық жоспарды орындау бойынша эксперименталды жоспар жасауды үйренеді. Екінші жартысында біз теориялық негіздерді, зерттеуді жобалауды, мәліметтерді жинауды, деректерді талдауды және зерттеу нәтижелерін жазуды қамтитын сапалы зерттеу әдістерінің негіздерін қарастырамыз.

Бұл – денсаулық және дене шынықтыру қағидаттары жөніндегі практикалық, қысқаша 4 апталық кіріспе курс. Осы курста денсаулық, салауаттылық, спорт және дене шынықтыру жөнінде негізгі тұжырымдар беріледі. Студенттер екі бағыттың бірін таңдай алады: 1) кардиореспираторлық немесе 2) күштік. Екі бағыт та дұрыс тамақтануға қатысты, басшылыққа алынатын қағидаттарды қамтиды. Студенттер НУ Спорт орталығында жетекшілікпен орындалатын бір сағаттық немесе екі сағаттық жаттығулардың спорт режимін қамти отырып, екі бағыттың бірін таңдайды. Бұдан басқа, олар ауториялық сабақтар мен өзіндік жұмыс барысында дене шынықтыру мен денсаулық (дұрыс тамақтануды қоса алғанда) жөніндегі теорияны меңгереді. Денсаулығы сыр беретін студенттерге де осы курстың нысаналы бағыттарына қосылған жөн. Мұнда олар жаттығулардың өмірдегі физикалық, психологиялық және әлеуметтік аспектілерге оң әсері жайлы біледі. Осы бағыттар үшін физикалық жаттығулар артықшылықтарды барынша пайдалану және тәуекелді азайту мақсатында жеке болады. Курс аяқталғанда спортқа қатысты мақсаттарын толық іске асыру үшін студенттерге жаттықтырушының және НУ оқытушы-профессорлар құрамының басшылығымен таңдап алынған спорттық режимін тағы 8 апта жалғастыру ұсынылады.

Бұл курста адамның тірек-қимыл аппараты неврологиялық және спорттық жарақаттарды қалпына келтіруге көмектесетін роботты экзоскелеттерді жобалау үшін компьютерлердің көмегімен модельдену және модельдеу әдісі қарастырылады. Студенттер жоғалған қимылдары мен күштерін қалпына келтіруде пациенттерді оңалту үшін роботты технологияны қолдануды үйренеді. Қарастырылатын тақырыптар:

• Адам қозғалысының биомеханикасының негіздері
• Спорттық және неврологиялық жарақаттарды қолмен емдеудің негізгі әдістері
• Реабилитациялық роботтық экзоскелеттерді әзірлеу қағидалары
• Роботтық экзоскелеттерді басқару әдістері
• Экзоскелеттерді адамның биомеханикасымен үйлестіру
• Роботтық экзоскелеттерді клиникалық ортада қолданудың қауіпсіздік және этикалық мәселелері
• Жарақат алған спортшылар мен неврологиялық бұзылыстары бар пациенттерге экзоскелеттерді бағалау

Бұл курс әр түрлі жастағы, физикалық мүмкіндіктері бар және ілеспелі аурулары бар адамдарға бейімделген дене белсенділігін тағайындау принциптерін қамтиды. Бұл курс аясында студенттер: бейімделген дене белсенділігі мен білім берудің ұйымдастырушылық және пәнаралық негіздерін түсінеді; әртүрлі қатар жүретін, мүгедектік жағдайларды бағалау және бейімделген дене жаттығулары, демалыс және спорт арқылы өмір сапасын жақсарту бойынша ұсыныстар әзірлеу; әр түрлі жастағы, дене мүмкіндіктері мен қатар жүретін аурулары бар адамдар үшін дене шынықтыру, бейімделген дене шынықтыру, демалыс және спорттық іс-шараларды тағайындайды.

Бұл курс спорт ғылымдары, бейімді дене жаттығулары, дене шынықтыру пәндерін оқыту, білім беруді басқару, ерекше қажеттіліктері бар адамдарды әлеуметтік қолдау, спорттық медицина және оңалту салаларына қызығушылық танытушыларға арналған.

Бұл курс студенттердің интерактивті жұмысы арқылы және қоректік заттар деп аталатын тағамның ең маңызды компоненттерін енгізу арқылы тамақтанудың не екенін көрсетеді. Қоректік заттардың энергия, өсу және күтім үшін отын ретіндегі маңызды рөлдері талқыланады және осы қоректік заттардың көпшілігінің күнделікті тұтынуы әртүрлі жобалар арқылы студенттермен өлшенеді. Әрбір жобаның алдында осы қоректік заттардың кейбірінің қорытылуы, сіңуі және функциялары түсіндіріледі. Әртүрлі мәдениеттерден шыққан әртүрлі тағамдар сыныпқа таныстырылады және студенттер бірнеше тағамдарды жасайды. Студенттер әр тағам туралы және тағамдағы әрбір қоректік затты көп немесе аз тұтынудың пайдасы немесе қауіптері туралы айтатын көрмелер мен презентациялар болады. Дәмі мен мәдениеті, әлеуметтік себептер мен үрдістер, құны, уақыты сияқты тағам таңдауымызға әсер ететін факторлар да талқыланады. Әртүрлі өмірлік циклдар арқылы тамақтану, Қазақстандағы және басқа мәдениеттердегі тамақтану да осы курстың кейбір тақырыптары болып табылады. Семинар барысында студенттер стрессті азайту, жақсы ұйықтау, салмақ жоғалту, бұлшық еттерді көбейту немесе жақсартуларды көргісі келетін кез келген басқа салада салауатты өмір сүруге бағытталған жеке жобалармен жұмыс істейді. Студенттер өздерінің таңдау мүмкіндігіне ие болады. өз мақсаттары.

Спорттық медицина және реабилитация (СМР) практикасы студенттерге спортшыларды, барлық жастағы жарақаттармен, жүйке-тірек-қимыл аппараты бұзылыстарымен ауруларга және мүгедектерге диагноз қою, басқару және оңалту бойынша дағдыларды алуға мүмкіндік береді.

Осы практиканы аяқтағаннан кейін студенттер білімді, дағдыларды және әртараптандырылған клиентке / пациентке бағытталған көмекке деген көзқарасқа ие болады. Студенттерге академиялық білімі мен икемділігіне сүйене отырып, СМР-дің белгілі бір бағыттарына назар аударуға және жұмысқа орналасудың болашақ мүмкіндіктерін зерттеуге мүмкіндік беретін тәжірибе алаңын таңдау ұсынылады.

Бұл курс студенттерге спорттағы өнімділіктің оңтайлы деңгейіне жетуде психологияның қалай рөл атқаратынын түсінуге мүмкіндік береді. Студенттер сондай-ақ жарақатты қалпына келтіру процесінде пациенттің мотивациясын сақтау үшін қажетті дағдылар туралы біледі

Бұл курс спортшылар және спортшы емес адамдардың тірек-қимыл аппараты жарақаттарының алдын алу және емдеу негіздемелеріне арналады. Жарақаттанудың алдын алуда дұрыс форманы және физикалық әдеттерді сақтаудың маңыздылығы талқыланады. Ауырсынуды жеңілдетумен, сауығуға қол жеткізумен байланысты оңалту тетіктері мен әдістері, сондай-ақ тірек-қимыл аппаратының жарақаттары кезіндегі жаттығулар хаттамалары қаралатын болады. Курс қалпына келтіру мен сауықтырудың прогрессивті бағдарламаларын жоспарлау, іске асыру және бақылау үшін қажетті білім мен дағдыларды ұсынады. Студенттер ғылыми негізделген бағдарламаларды дайындау үшін қалпына келтіру процесін қалай үйренуге және емдеудің нақты кезеңдерін анықтауға болатындығын біледі. Әдістерге прогрессия мен дәйектілік, тексеру және бағалау, жұмсақ тіндер мен буындарды жұмылдыруды қолдану кіреді; икемділік пен қозғалыс ауқымы, бұлшықет төзімділігі және күш жаттығулары; ептілік, үйлестіру және тепе-теңдік жаттығулары, сонымен қатар қалыпты дене жаттығуларын орындау және спортқа толық оралу үшін функцияларды қалпына келтіру.

Осы курсты аяқтағаннан кейін сіз: тірек-қимыл аппаратының жалпы жарақаттарының патофизиологиялық механизмін және олардың ауырсынумен және/немесе сарқылумен байланысын түсіндіре алатын боласыз; жарақатты алдын алу үшін жаттығулар мен дене шынықтырудың маңыздылығын маңыздығын түсінесіз; пациенттер және спортшылармен сұхбаттасу барысында және клиникалық сценарийлерді қарастыру барысында тірек-қимыл аппаратының жарақаттарын бағалау және диагностикалауды уйреңесіз; ауырсынуды жеңілдету және қалпына келтіруге қол жеткізу үшін жеке жаттығу бағдарламаларын жасауды үйрене отырып; дұрыс форма мен әдеттің жарақаттың қайталанбауына маңыздылығын түсінезіз; сәтті қалпына келтіру үшін пациенттердің әртүрлі сценарийлеріне (қант диабеті, бұлшықет атрофиясы, сүйек/шеміршек зақымдануы және т.б.) арналған негізгі жаттығу бағдарламаларын жасауды үйреңісіз.

Курс/зерттеу жұмысы 2-ші оқу жылының 1-семестрінде басталып, 2-ші оқу жылының 2-семестрінде магистранттың диссертациялық зерттеуімен аяқталады. Зерттеу жұмысы студенттерге спорттық медицина және оңалту саласында озық зерттеу дағдыларын дамытуға мүмкіндік береді. Студенттер Мектептің білікті оқытушыларының жетекшілік етуімен және олардың бақылауымен өз зерттеулерін жүргізу үшін НУММ-нің толық функционалдық және оңай қолжетімді зертханаларын және Университеттің Атлетикалық орталығындағы сауықтыру спорт ғимараттарын пайдалана алады. Курстың мақсаты- студенттердің:

• Сыни ойлау дағдыларын дамыту.
• Гипотезаларды жасауы және оларды тексеру үшін тәжірибелік тәсілдерді жасауы.
• Магистрлік дипломдық жобаның ұсынысын дайындауы.
• Аталған жобаны жүзеге асыруы үшін қажетті тәжірибелік дағдыларды дамытуы.

Осы курстың барысында студенттер тұжырымдамалар мен технологиялар тұрғысынан спорт және оңалту саласындағы жаңа әзірлемелер туралы біледі. НУ-дың спорт орталығында жаңадан құрылған озық оңалту орталығында студенттер қозғалыстарды/ширақтылықты бағалау үшін соңғы уақыттың техникалық жетістіктері мен спорттық нәтижелерді жақсарту және жарақаттарды оңалту үшін оларды қолдану туралы білетін болады. Курс спорт пен оңалтудың психикалық, сондай-ақ физикалық аспектілерімен байланысты техникалық тәсілдер мен тұжырымдамаларды қамтиды. Курс сыныпта, сондай-ақ зертханада оқыту элементтерін қамтиды, сондықтан ол бойынша ECTS-тің 8 кредитін алуға болады.

Курс терапевтикалық және диагностикалық тәсілдерді тәжірибелеу мен бағалауға арналған үш бөлімнен тұрады: 1) психикалық денсаулық, 2) спорттық нәтижелерді бағалау және оңтайландыру, 3) спорттық информатика. Осы курсты аяқталғаннан кейін студенттер мыналарды үйренеді:

• Оңтайлы физикалық/атлетикалық мақсаттарға қол жеткізу үшін қолданыстағы тәсілдердің негіздемесін және олардың қолданылуын түсіндіру.
• Оңтайлы спорттық/оңалту мақсаттарына қол жеткізу үшін жаңа тұжырымдамаларды қолдану.
• - НУ спорт орталығында спорт нәтижелері мен спорттық емес ұтқырлықты бағалау үшін спортшылармен/пациенттермен жұмыс жасау.

• Жарияланған ғылыми әдебиетті сыни тұрғыдан талдау;
• Диссертациялық жұмыс барысында алынған деректерді бағалау;
• Зерттеу нәтижелерін логикалық және ғылыми негізделген түрде ұсыну.

Жеке кабинетіңізде өтінім беру Нұсқаулығымен міндетті түрде танысып өтіңіз.

• Жеке кабинеттің «My Application Forms» бөлімінде Step 1 сілтемесін ашыңыз. Дербес деректерді өңдеу келісімді қамтитын Өтінім беру нысанын (Application Form) толтырыңыз. Сауалнаманың барлық сұрақтарына жауап бергеннен кейін жеке ақпаратты тексеріп, «Upload» батырмасын басыңыз.
• Сауалнама нысанын толтырғаннан кейін, Step 2 бөлімінде қажетті құжаттарды жүктеу қажет. Қажетті құжаттардың форматы Жеке кабинетте көрсетілген.
• Жеке кабинеттің «Profile» бөліміне құжаттарға арналған 3*4 форматындағы суретті жүктеңіз.

• IELTS/TOEFL/GRE/GMAT жарамды сертификаттың электрондық нәтижесін Тест әкімшісі арқылы тікелей Назарбаев Университетіне жіберу;
• IELTS/TOEFL сертификаттың сканерленген көшірмесін жүктеу және оның деректерін Жеке кабинеттің «Upload IELTS/TOEFL results» бөліміне енгізу қажет. Конкурсқа қатысу үшін сертификаттың кез-келген санын тапсыруға болады, бірақ іріктеуде Жеке кабинетке соңғы болып жүктелген сертификат қарастырылады.
• Қажетті құжаттарды жүктеп салу кезеңінде GRE/GMAT сертификаттың сканерленген көшірмесін (бар болса немесе бағдарламамен талап етілсе) «My Application Forms» (Step 2) бөлімінде жүктеу.

• ағылшын тілі ресми түрде қарым-қатынас және оқыту тілі болып табылатын елде академиялық дәрежені алған жағдайда;
• ағылшын тілінде оқытылатын бағдарламалар бойынша оқыту қорытындысы бойынша бакалавр/магистр дәрежесін алған жағдайда;
• үміткер Назарбаев Университетінің түлегі болып табылса.

Жеке кабинетіңізде өтінім беру Нұсқаулығымен міндетті түрде танысып өтіңіз.

• Назар аударыңыз, егер Сіз тек толық ақылы оқу негізінде қарастырылғыңыз келсе, Өтінім беру нысынында «Иә» дегенді таңдаңыз. Бұл жағдайда Сіз ешқандай Гранттарға үміткер бола алмайсыз.

• IELTS/TOEFL/GRE/GMAT жарамды сертификаттың электрондық нәтижесін Тест әкімшісі арқылы тікелей Назарбаев Университетіне жіберу;
• IELTS/TOEFL сертификаттың сканерленген көшірмесін жүктеу және оның деректерін Жеке кабинеттің «Upload IELTS/TOEFL results» бөліміне енгізу қажет. Конкурсқа қатысу үшін сертификаттың кез-келген санын тапсыруға болады, бірақ іріктеуде Жеке кабинетке соңғы болып жүктелген сертификат қарастырылады.
• Қажетті құжаттарды жүктеп салу кезеңінде GRE/GMAT сертификаттың сканерленген көшірмесін (бар болса немесе бағдарламамен талап етілсе) «My Application Forms» (Step 2) бөлімінде жүктеу.

• ағылшын тілі ресми түрде қарым-қатынас және оқыту тілі болып табылатын елде академиялық дәрежені алған жағдайда;
• ағылшын тілінде оқытылатын бағдарламалар бойынша оқыту қорытындысы бойынша бакалавр/магистр дәрежесін алған жағдайда;
• үміткер Назарбаев Университетінің түлегі болып табылса.